Le plus important lors d’une #formation et que l’on oublie très souvent, c’est le plaisir d’ #apprendre !
Jouer pour apprendre est devenu une pratique courante en formation.
Cela concerne tous les domaines d’ #apprentissage et peut prendre toutes les formes : jeux virtuels, #jeux d’évasion (escape games), jeux de plateau, jeux de rôles… 
Les intérêts du jeu #pédagogique sont multiples et concernent tous les niveaux d’apprentissage.
Dans un apprentissage par le jeu, le #formateur doit avoir une posture, d’animateur, de coordinateur, de facilitateur. 
Le premier #objectif de tout formateur est d’intéresser les apprenants pour qu’ils s’engagent pleinement dans une situation d’apprentissage.
Il s’agit de rendre les apprenants acteurs de leur apprentissage.
Cette démarche favorise la transmission de savoirs et de facultés cognitives souvent négligés par la #pédagogie traditionnelle, comme par exemple le travail en #équipe, la #créativité, la libre expression individuelle, l’autonomie et la capacité d’adaptation.
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#lastrategiegagnante